有什么上面有教案的app 有什么上面有教案? 有什么上面有教材的软件下面内容是综合多个教学资源整理的教案相关信息，涵盖不同学段及科目，可供参考：一、幼儿园教案资源大班识字游戏活动教案 内容特点：以游戏化教学为主，结合实物、图片和字卡，引导幼儿认识家具相关汉字（如床、桌、椅等），并通过拆解偏旁部首（如“木”字旁）领会汉字规律。 活动示例： 分解部件法：如“木+子=李”，通过动手操作巩固记忆。 情景互动：参观“小熊的家”，通过移动家具对应字卡。 适用场景：语言领域活动，培养早期识字兴趣。二、小学语文教案资源1. 低年级（一年级）《姓氏歌》教案 教学目标：认识单姓与复姓，进修用“分解部件法”（如“木子李”）和“偏旁法”（如“双人徐”）介绍姓氏，结合《百家姓》文化拓展。 教学亮点： 通过拍手问答、小组合作游戏强化记忆。 字理识字：如“言”字从甲骨文演变讲解。 《口耳目手足》教案 设计思路：借助插图和象形字（如“目”对应眼睛图画），联系生活实际领会身体部位的影响，并融入俗语“站如松，坐如钟”的行为规范教育。 写字指导：重点笔画“横折、撇、弯钩”的书写技巧，结合田字格定位示范。 《春夏秋冬》教案 核心内容：通过四季图片和动作演示，进修“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等天然现象词汇，结合形声字特点（如“霜”的雨字头）识字。 2. 中高年级《祖先的摇篮》生字教学 生字解析：拆分关键笔画与结构（如“摘”的提手旁与“啇”的组合），结合字源文化（如“蓝”为草本植物染料）深化领会。 写字技巧：强调竖中线对齐与偏旁避让制度（如“掏”的“缶”在包字框内舒展）。 三、特色教案设计字谜教学 《猜字谜》教案：通过谜面拆解汉字（如“左边绿，右边红”谜底为“秋”），进修形声字规律（如“青”字族的“请、清、晴”）。 拓展活动：鼓励学生自编字谜，如“一加一=王”，培养逻辑思考与汉字兴趣。 跨学科融合 《静夜思》生字课件：结合古诗意境讲解“床、月”等字，融入传统文化赏析。 四、教案获取途径电子资源平台： 如提供的小学1-6年级《生字》课件（含《吃水不忘挖井人》《四个太阳》等），可通过公众号或网盘链接下载。 教材配套资源： 部编版教材常附详细教案，如《姓氏歌》《春夏秋冬》的教学设计与反思。 五、教案设计建议低年级：以游戏化、多感官体验为主（如拍手读、角色扮演）。 高年级：融入字源文化、跨学科拓展（如《祖先的摇篮》结合历史与天然聪明）。 通用技巧： 象形字教学：结合甲骨文演变（如“口、耳”）增强直观性。 偏旁归类：如“木字旁”“雨字头”的体系化进修。 如需具体教案全文或课件，可参考文末来源链接，或通过教育平台检索关键词（如“部编版语文教案”）获取完整资源。